2018年11月30日，welcome欢迎光临威尼斯55393视觉传达设计342班在十号楼209教室举行了“学风的力量”的学风建设主题班会。
学风是指集体中每个成员的学习态度、学习目的、学习干劲，学习方法等的总和，简单地说就是指学习风气。良好的班风、学风，能促进学生奋发向上，刻苦学习，以严格的要求培养自己，团结一致，增强知识才干，共同塑造自己。那么，如何培养良好的班风、学风呢？为了营造学生成长成才的良好学习氛围，形成良好的学风，视觉传达设计342班组织开展了一次以学风的力量为主题的班会，本次班会由welcome欢迎光临威尼斯55393王建英老师主讲，杨尚纬学长作为嘉宾出席，18120342班全体同学参加。
王建英老师就学习的目的、方法和效果三个方面与同学们进行了交流讨论。
杨尚纬学长也上台发表了自己对于学风的看法，分享了自己学习的经验和方法。
同学们明白了学习的目的不仅仅只是为了赚钱，为了生存，而是应该找到学习的乐趣，享受学习的过程，学习能让生活变得更加充实，让头脑更加智慧。王建英老师还说道，她通过“抄书”来学习，反复的翻看一本书并在本子上做批注，最后用一句话来总结这本书的中心内容。在这个过程中学习者能学到作者严谨的逻辑思维能力，有效提升自己的逻辑思维和写作等方面的能力。她同时也强调到，一本好书是有逻辑思维的围绕一个中心而写出来的，这样的书才值得反复回味和学习，也向我们介绍了一些优秀书籍和选择书籍的技巧。
在这次主题班会轻松交流的氛围中，同学们借鉴他人好的学习习惯，以此互相促进，共同勉励。文化对人的影响是潜移默化的，而良好的学风正是以这样的影响力感染和熏陶着我们的精神世界，成为我们学习的动力。
